lunes, 15 de diciembre de 2014

Cerrando la indagación: introducción de Mi blog/portafolio


El portafolios
Este blog es la herramienta de trabajo que hemos utilizado durante el curso y es mí portafolios, éste surge para dar respuesta a una serie de actividades propuestas por el profesor, como la práctica con Googlemaps, la práctica con Glogster, la práctica de la escuela Pixton...

Cada entrada contiene además de la propia actividad, una introducción, una explicación de cómo la he realizado y la posible aplicación que podría tener para los niños de 3 a 6 años.
Pienso que el blog es una herramienta muy útil que permite ver la evolución desde los primeros trabajos hasta los últimos, donde se ve reflejada una evolución y no solo nosotros sino el propio profesor puede observar y evaluar.

Me parece muy interesante la forma en que hemos trabajado. Si antes hacíamos los “deberes” o “fichas” y los metíamos en una carpeta o las entregábamos en mano, este año hemos tocado un método innovador para entregar todo tipo de trabajos. Por otro lado aunque éste método es más cómodo para el profesor y para el alumno, también considero que se puede aplicar a cualquier nivel educativo, siendo este a partir del segundo ciclo de Educación primaria.
 
Proceso de Aprendizaje

El proceso de aprendizaje ha sido diferente en cada actividad. Con esto me refiero a que a veces el aprendizaje ha sido complicado debido a la dificultad de alguna tarea como por ejemplo Google Maps, y por otro lado, ha sido menos costoso en las herramientas más sencillas (Photopeach, Capturas de pantalla...)
Cuando vi que teníamos ésta asignatura, la verdad es que me asusté un poco porque debo reconocer que aunque me gusta la tecnología como la que uso habitualmente (móvil, ordenador e internet) no me imaginaba como iba a desarrollarse ésta materia, probablemente esto se debía a la falta de conocimiento de las tecnologías en éste ámbito
Al comenzar la asignatura no sabía exactamente qué tenía que hacer y me agobiaba, no sólo con las actividades en sí, sino también porque varias veces había tratado de llevar un Blog pero nunca lo había conseguido y mucho menos uno de estas características que tuviera que utilizar y trabajar con él a diario.
Pero poco a poco, al ir conociendo las distintas técnicas y herramientas, fui  cogiendo confianza y disfrutando del trabajo que hacía.
 
 
Las TICs en el Contexto Educativo

En lo que se refiere a las Tic en el contexto educativo, tiene mucha utilidad tanto para el profesor como para el alumno.
Durante todo el curso hemos tenido realizado muchas actividades pero todos ellas relacionadas con la enseñanza y la educación. El hecho de reflexionar sobre la utilidad en contexto educativo de cada una de las actividades que hemos realizado, me he dado cuenta que son infinitas las posibilidades de integrar las nuevas tecnologías en los más pequeños y  gracias a la asignatura he encontrado muchas ideas sobre cómo introducir las TICs en el aula para que desde pequeños empiecen a familiarizarse con sus usos para adquirir una soltura con ellas.


El esfuerzo del estudiante
Creo que este portafolios es un claro reflejo de lo que he aprendido y  de las conclusiones que he sacado de esta asignatura a lo largo del curso.
He de decir que he indagado mucho en el blog hasta que he encontrado un diseño que me gustara, he trabajado cada una de mis actividades y he reflexionado sobre todas ellas. Lo cierto es que me he sentido la protagonista de mi propio aprendizaje porque todo lo que he aprendido lo he hecho por mí misma dejando volar mi creatividad y favoreciendo mi autonomía gracias a la libertad que nos ha dado el profesor.

Aunque al principio me costó un poco ahora mismo, una vez que he finalizado todo el portafolios y reviso el trabajo dándolo por terminado,  estoy bastante satisfecha del resultado aunque como con todas las cosas, seguro que hay aspectos que se pueden mejorar, estoy  contenta de todo el trabajo realizado.  

Conclusión sobre la asignatura

Al final me sorprendo a mí misma diciendo que esta asignatura me ha gustado y me ha hecho cambiar mis pensamientos sobre las TIC pata bien, ya que lo hemos enfocado de una forma la entretenida, de forma que ha ido abriendo ante mí un mundo de posibilidades y recursos interesantes y enriquecedores tanto para mi práctica docente, como para mi vida cotidiana en el campo de la tecnología.
 

Reflexión Final

Como reflexión final acerca de la asignatura y de lo que he aprendido me gustaría decir que cómo futuros maestros, esta asignatura nos va a resultar de mucha ayuda ya que el mundo que nos rodea está cambiando, está innovando y nosotros debemos hacerlo con él. Nuestra formación debe corresponder a el momento actual, y aunque no debemos quitarle importancia a las antiguas herramientas, debemos adaptarnos a las nuevas tecnologías y no cerrar nunca puertas dado que sino caeríamos en una educación tradicional e intransigente.

Cuando sea profesora y tenga mi propia clase y mis propios alumnos utilizaré muchas de las herramientas que he descubierto este año y otras que iré descubriendo o se irá inventando dado que lo que ahora es nuevo, en unos años será algo antiguo y es por esto por lo que debemos estar siempre atentos lo que nos rodea.

1 comentario:

  1. los adjetivos demostrativos no llevan acento. Los pronombres tampoco, según las nuevas reglas de la RAE.

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